Время перемен

В феврале был принят федеральный закон о государственной аккредитации духовных учебных заведений. До сих пор квалифицированные специалисты в церковно-научной области — богословы, библеисты, церковные историки, — которые вполне могли бы преподавать в государственных вузах, формально не имели на это право, поскольку государственного признания у их дипломов не было. Сегодня появилась реальная возможность исправить эту ситуацию. О своих взглядах на развитие современного духовного образования рассказывает игумен Петр (Еремеев), доктор богословия, проректор Хабаровской духовной семинарии.

— Отец Петр, станет ли, по вашему мнению, принятый недавно закон о госаккредитации духовных учебных заведений историческим шагом в развитии системы духовного образования?

— Это действительно большой шаг вперед. Во-первых, студенты духовных учебных заведений теперь смогут получать дипломы государственного образца. Выпускник семинарии, иконописной или регентской школы с таким дипломом легко сможет устроиться на работу в гуманитарной сфере, например, учителем в школу или иное светское образовательное учреждение. Учитывая дефицит сельских учителей, можно рассчитывать на положительное влияние на образовательную среду учителя-священника или его супруги. Во многих епархиях уже имеется такой положительный опыт.

Во-вторых, аккредитованное духовное учебное заведение, диплом которого признается государством, становится полноценным членом отечественного вузовского сообщества. По сути, только теперь, с принятием закона, происходит реабилитация духовного образования в нашей стране. Ведь с революции 1917 года и до сих пор академии и семинарии существовали за границами национального образования. Их статус, равно как и статус их выпускников, у всех вызывал вопросы. Этот факт вопиющей социальной несправедливости требовал решения.

С принятием закона семинарии получают возможность выбирать путь дальнейшего развития: ограничиться лицензией и сохранить свой сегодняшний статус или пойти на аккредитацию. Теперь наши духовные школы могут на деле доказать, что их уровень образования вполне вузовский. За неимением других, государственные стандарты по направлению и специальности «теология» на данном этапе вполне приемлемы для аттестации и аккредитации по ним семинарий и академий. В дальнейшем наши духовные школы могут и должны включиться в работу по доработке этих стандартов.

— Нет ли опасности, что государственная аккредитация отрицательно повлияет на содержание церковного образования?

— Аккредитация повлияет скорее на организационную сторону нашего образования. Но влияние это не стоит драматизировать. Российская национальная образовательная система сегодня ориентируется на Болонскую модель получения высшего образования и подготовки научных кадров: бакалавриат, магистратура и следующие за ними аспирантура и докторантура. Уже почти повсеместно в высшей школе на смену стандартам по специальности, действовавшим до последнего времени, пришли бакалаврские и магистерские стандарты.